員工培養(yǎng)
曼度分層分類(lèi)的培訓(xùn)發(fā)展體系，使得新員工從入職即可開(kāi)始接受全方位、矩陣式的培訓(xùn)，培訓(xùn)將伴隨員工在曼度的職業(yè)發(fā)展一路同行，在不同的職業(yè)生涯發(fā)展階段，都有相應(yīng)的培訓(xùn)項(xiàng)目作為員工成長(zhǎng)的支持，員工的發(fā)展通道變化，培訓(xùn)內(nèi)容也會(huì)做相應(yīng)調(diào)整。
“Super曼”培養(yǎng)即曼度新員工培訓(xùn)，包括針對(duì)校園招聘新員工的“Super曼”培養(yǎng)計(jì)劃和針對(duì)社會(huì)招聘新員工的“Super曼”培養(yǎng)計(jì)劃。
“Super曼”培養(yǎng)計(jì)劃是曼度集團(tuán)針對(duì)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的系統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在幫助應(yīng)屆大學(xué)生員工成功邁出職場(chǎng)第一步，加快其職業(yè)化轉(zhuǎn)型，并經(jīng)過(guò)為期一年的跟蹤考察培養(yǎng)，逐步成長(zhǎng)為“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻、舉止有方寸、處世有追求”的高業(yè)務(wù)能力、高職業(yè)素養(yǎng)、高忠誠(chéng)度的優(yōu)秀儲(chǔ)備人才，以期促進(jìn)應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)從社會(huì)人到曼度人、從校園人到職業(yè)人、從理論型到應(yīng)用型的三大轉(zhuǎn)變。
“高潛員工培訓(xùn)班”作為公司中層經(jīng)理后備人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備的重要組織形式。旨在從業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成為未來(lái)的業(yè)務(wù)精英與管理精英，將青年骨干逐步塑造成符合曼度文化和職業(yè)素養(yǎng)要求的優(yōu)秀管理者和專(zhuān)業(yè)人才，為公司中層精力梯隊(duì)培養(yǎng)和儲(chǔ)備后備人才。
“高管培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目是一個(gè)系統(tǒng)的培養(yǎng)項(xiàng)目總經(jīng)理隊(duì)伍的戰(zhàn)略性人才工程，定位于現(xiàn)有隊(duì)伍的系統(tǒng)能力提升，以及后備隊(duì)伍的培養(yǎng)與儲(chǔ)備。旨在承接集團(tuán)規(guī)模化快速發(fā)展戰(zhàn)略，提升項(xiàng)目總經(jīng)理人才隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)力，加速后備人才隊(duì)伍的復(fù)制培養(yǎng)與儲(chǔ)備；支持業(yè)務(wù)發(fā)展和崗位專(zhuān)業(yè)需要，通過(guò)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)全流程業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深耕項(xiàng)目總及后備人才的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。
曼度導(dǎo)師制是指由經(jīng)驗(yàn)或能力上資深的導(dǎo)師輔導(dǎo)員工，正確認(rèn)識(shí)工作價(jià)值，傳承企業(yè)文化理念，分享工作經(jīng)驗(yàn)，提升工作技能，引導(dǎo)關(guān)系處理，規(guī)劃職業(yè)發(fā)展，幫助員工更快成長(zhǎng)與進(jìn)步的培養(yǎng)機(jī)制。
輪崗制是旨在提升專(zhuān)業(yè)或管理方面的綜合知識(shí)與技能，而組織實(shí)施的有目標(biāo)、有計(jì)劃、有評(píng)估的一種培養(yǎng)與學(xué)習(xí)行為。
工作任務(wù)就是培訓(xùn)內(nèi)容；工作難點(diǎn)就是培訓(xùn)課題；工作標(biāo)準(zhǔn)就是培訓(xùn)教材；工作場(chǎng)景就是培訓(xùn)課堂，“以會(huì)代訓(xùn)”是將工作例會(huì)變成培訓(xùn)的一種有效方式。
員工成長(zhǎng)
曼度是一所學(xué)校。公司存在的理由，是為了員工的成長(zhǎng)；培養(yǎng)優(yōu)秀的員工，是企業(yè)運(yùn)作的首要目標(biāo)。曼度要把企業(yè)還原成學(xué)校。曼度培養(yǎng)的人才，使自身得益，但更重要的是社會(huì)能夠得益。
工作室培訓(xùn)的主課堂。用以致學(xué)，學(xué)以致用，將實(shí)踐與學(xué)習(xí)互相溶解。管理者是教練和班主任，最好的老師是自己。
在員工不同的職業(yè)生涯發(fā)展階段，都有相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容支持員工成長(zhǎng)；員工的職業(yè)發(fā)展通道發(fā)展，學(xué)習(xí)內(nèi)容也會(huì)做相應(yīng)調(diào)整。
員工關(guān)愛(ài)
始終關(guān)心員工臉上有沒(méi)有笑容，讓大家輕松愉悅地工作。建立員工之家，推行“員工生活服務(wù)體系”，真正實(shí)行以人為本。
公司除了進(jìn)行員工隊(duì)伍的培養(yǎng)發(fā)展外，還關(guān)注員工身體、員工生活、員工家庭，關(guān)注員工生理及精神雙重健康的方方面面。
通過(guò)員工及家屬體檢、建立員工健康檔案、提高員工食堂管理能力、組織多樣的員工活動(dòng)、員工面談溝通、家訪等員工關(guān)愛(ài)
形式，讓員工愉快的工作，營(yíng)造“家”的氛圍。公司不僅為員工提供全生命周期的關(guān)懷，同時(shí)也為員工家屬提供全方位關(guān)懷
公司不僅為員工提供社會(huì)保險(xiǎn)、公積金、高溫（寒）補(bǔ)貼、獨(dú)生子女費(fèi)等法定的福利項(xiàng)目；更是從員工的生日祝福，到員工
一年兩次的健康體檢以及健康解讀；從員工結(jié)婚、生育的恭賀慰問(wèn)，到為員工提供商業(yè)補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)；不僅如此，我們還為
員工提供交通補(bǔ)貼、通訊補(bǔ)貼、服裝福利、節(jié)慶福利以及各類(lèi)假期福利。讓員工的方方面面都得到公司無(wú)微不至的關(guān)注和關(guān)
懷。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是員工關(guān)愛(ài)的重要載體，從元旦、春節(jié)、三八、五一、六一、七夕、中秋、重陽(yáng)，或者根據(jù)季節(jié)的變化開(kāi)展豐富多
彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以放松員工的心情，促進(jìn)員工之間的交流與融合。
獎(jiǎng)勵(lì)旅游是員工關(guān)愛(ài)的核心內(nèi)容之一，一般安排在春節(jié)、五一或國(guó)慶期間，組織符合一定條件的員工及員工家屬開(kāi)展國(guó)內(nèi)外
旅游活動(dòng)，旨在幫助員工釋放壓力、放松身心，既開(kāi)拓員工視野，又促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合。
曼度建立了一整套向全體員工的福利體制，以滿(mǎn)足員工生活多樣性的需要，提高員工的生活品質(zhì)。公司除了法定福利，還
有多樣的公司福利。
要使員工在工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，分享企業(yè)發(fā)展所創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值和行業(yè)價(jià)值，不斷滿(mǎn)足員工的更深層面的內(nèi)在訴
求；落地“員工利益是第一位”的激勵(lì)策略，建立“效率優(yōu)先 兼顧公平”的分享機(jī)制，不斷優(yōu)化薪酬福利機(jī)構(gòu)，保持其競(jìng)爭(zhēng)
性、公平性、保障性。
曼度為員工提供具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系。為保持公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)，曼度定期對(duì)薪酬數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查，并結(jié)合市場(chǎng)
經(jīng)濟(jì)環(huán)境、公司業(yè)績(jī)對(duì)員工薪酬進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
